第二十六章：学馆 (第2/2页)

几个穿着对襟儒生袍的、约莫八、九岁的童子兴高采烈的跑了出来，
　　
　　扯着云凡的袖子，围着云凡打转。
　　
　　“见过孔夫子。”
　　
　　云凡先是和老夫子行了个礼，
　　
　　待孔夫子回礼后，将视线转向众童子们，
　　
　　伸手摸摸这个的头、掐掐这个的脸，
　　
　　脸上难得出现了几分放松的神色：
　　
　　“同学们，我不在的日子，有没有听孔夫子的话？”
　　
　　“有！”
　　
　　众童子嘻嘻哈哈的笑着：
　　
　　“《义学》、《孝经》、《仁爱》、《箴言》，我们都学完啦，
　　
　　“《礼学》，孔夫子也准备教完啦！”
　　
　　“是吗？不错呀。”
　　
　　云凡有些欣慰的笑了笑。
　　
　　这些经书并不是云凡从前前世带来这个世界，而是这个世界原本就存在的东西。
　　
　　这个世界没有四书五经，但经过时间长河的流逝，依旧从人的道德品质，发展出了类似的东西。
　　
　　交通不便、信息迟滞的封建时代，能借以约束穷乡毗邻的刁民的东西，也就只有这些封建礼法了。
　　
　　而且对这个世界的这个时代来说，这种管理的方法是极度契合的，
　　
　　即便是拿出另一个世界的现代民主专政，甚至另一个世界古代的三权分立、人权、法制、无为而治等治国理念，都不如这个世界已经发展成熟的这套封建管理体系更适合这个世界。
　　
　　所以没必要拿出另一个世界的四书五经，因为就算把那些东西写出来，充其量也就让人觉得：‘这人怎么写了这么一大堆是个人都懂的废话啊’。
　　
　　语文和思政，只需要让这些孩子按这个世界的礼法学就好了。
　　
　　“云老师，今天讲什么故事呀？”
　　
　　“上次的《五动苍穹》还没讲完……”
　　
　　“我要听《陀螺大陆》！”
　　
　　“我、我想听《花千蛊》……”
　　
　　众童子叽叽喳喳，你一言我一语，
　　
　　一边扯着云凡的袖子，一边央求起来。
　　
　　“今天不讲故事。”
　　
　　云凡笑了笑，说道。
　　
　　“啊……”
　　
　　众童子有些失望：
　　
　　“今天要上课吗？”
　　
　　“上《数学》，还是《物理》？”
　　
　　“我、我其实，我觉得《物理》很有趣……”
　　
　　“呜呜呜，物理烦死了！”
　　
　　“我最讨厌物理了，‘学物理，如雾里，勿理物理’！”
　　
　　望着一众童子苦恼的小表情，云凡无奈的笑了笑：
　　
　　“今天也不上课，就跟你们说一件事，
　　
　　“这位是邬姐姐，以后你们有空的话，去邬姐姐家帮帮忙，
　　
　　“最近我手头比较拮据，以后你们的生活费，就靠自己努力，知道吗？”
　　
　　“哦——”
　　
　　一众童子有些茫然，但依旧乖巧的点了点头。
　　
　　“孔夫子，你的话……”
　　
　　云凡转望着那穿儒袍的老者：“你的修金，我会按时交给你，这些孩子，还请你多上心了。”
　　
　　“恩公这是什么话！
　　
　　“承蒙恩公于赤野救在下一命，恩公便是在下的在世父母，怎好向恩公要银子！”
　　
　　孔夫子神色一正：“只需管我吃住，这修金，我也没有用得上的地方。”
　　
　　“那我成什么人了？
　　
　　“你的银子不能少，你要知道这不是横财，而是对你所学知识的尊重。”
　　
　　云凡笑了笑：
　　
　　“这些日子辛苦你了，
　　
　　“今天你休息一天，我带孩子们出去转转。”
　　
　　孔老夫子愣了下，有些感动的点了点头：
　　
　　“恩公请便。”