223.严厉的拉文克劳教授 (第2/2页)

斯科特明白她是在解释为什么霍格沃茨如今没有开设这门课。
　　
　　因为霍格沃茨找不到能稳定教授这门课程的教授。
　　
　　或许，霍格沃茨的历史上有过这门课程。
　　
　　但即使找到一位能教导学生的炼金术士，最多也只能将这门课延续几十年时间。
　　
　　一旦之后找不到继任者，这门课就只能取消。
　　
　　“您知道我的设想。”斯科特不在意的说，“如果我的变形术能达到我想象中的高度，炼金术对于我来说也就不是必须要学习的东西。”
　　
　　拉文克劳认同的点头，“你能这样想就很好。而且你设想的变形术，其实是变形术与古代魔文自己魔咒的组合运用。”
　　
　　她露出一个微笑，说出自己的评价，“那已经不是变形术了，更像是一种即时炼金术。”
　　
　　“称呼并不重要。”斯科特说，“我还有很长的路要有。”
　　
　　拉文克劳又说：“你的研究虽然没有普及的可能，因为门槛极高，也几乎无法传承下去，但却是最适合你自己的。”
　　
　　斯科特说：“就像您说的，每个人都有自己的方向。即使是前人的传承，更多也只能当作参考。”
　　
　　拉文克劳赞赏的看了他一眼。
　　
　　“你是个难得的孩子。”
　　
　　她破天荒的表扬了斯科特一通。
　　
　　“除了基础课程，我没有特意教给你别的东西。但你却也没有向我要求学习一些强大的咒语，你在按照自己的计划往前走，没有妄图捷径。”
　　
　　“谢谢您的夸奖。”
　　
　　斯科特有些受宠若惊。
　　
　　这可是拉文克劳。
　　
　　通过这段时间的相处，斯科特已经明白，拉文克劳是一位严厉的，极少会表扬学生的教授。
　　
　　在如今的霍格沃茨，虽然麦格教授也是以严厉著称，但熟悉的人都知道，麦格教授其实是表面的严厉，她很容易心软。
　　
　　但拉文克劳却是真正的严厉。
　　
　　她甚至和麦格教授完全相反。
　　
　　拉文克劳从表面上看称不上严厉，甚至看起来十分温和好说话。
　　
　　但时间久了之后，她的学生就会发现，她对于学生的要求是十分高的。
　　
　　就像前一段时间的基础课程，拉文克劳讲课的速度很快，课程中输出的内容极其丰富。
　　
　　这样的课程需要学生要十分聪明，注意力极度集中。
　　
　　当初第一堂课的时候斯科特还走过神，勉强跟上了这位教授的进度。
　　
　　后面的课程更加紧张。
　　
　　斯科特也是废了很大的力气才没有拉下。
　　
　　上课的时候他更是无比认真。
　　
　　因为一不小心就会错过大段的内容。
　　
　　而拉文克劳是不会重复的。
　　
　　对于她来说，这些课程都太过简单了。
　　
　　如果连基础课程都跟不上，这样的学生她也没有教导的兴趣。
　　
　　如果斯科特在基础课程的学习中表现不加，这位严厉的教授是会调整教学计划的。
　　
　　这是拉文克劳在基础课程结束后亲口说的。
　　
　　而所谓的调整教学计划，就是不会再尽心尽力的教导他。
　　
　　可能碍于先前的约定，敷衍敷衍就行了。
　　
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