340 防御部署 (第2/2页)

另外在村落里大量的埋设地雷、子弹雷，还有各种诡雷，这些都是杀伤日伪军有生力量的极好办法，同样可以最大程度上避免咱们这边队伍的伤亡。
　　
　　如果能用地雷就把小鬼子炸死，自然比咱们亲自和小鬼子作战要好得多。
　　
　　第三个阶段就是撤离了。
　　
　　日伪军兵力过多，强行占领村庄之后，我们没必要和他们死拼下去。
　　
　　要趁着日伪军占领村庄之前，及时将乡亲们还有部队全部撤离到安全区域，比如一些山区之类，等待日伪军主动退出村庄之后，咱们再返回村庄。
　　
　　当然了，这个办法不能常用，若是这一次日伪军发起扫荡，或许没有防备，咱们还可以利用。
　　
　　再往后，村子里若是设下的陷阱，伏击过多，日伪军甚至不会选择进村，就直接用火炮将整个村庄夷为平地。在那种情况下，我们就只能舍弃村庄，直接选择退守。
　　
　　说到这里，周卫国顿了顿，对干部们说道：
　　
　　“所以接下来咱们民兵大队的训练，也分为几个方面，一方面是跟着八路军骨干们进行常规的军事技能训练，另一方面则是要针对性的进行村庄的防御作战。”
　　
　　“另外，咱们西口镇的情报网一定要及时建立起来，不管什么时候，都要做到周围但有风吹草动，日伪军什么时候会来偷袭我们西口镇，咱们都能第一时间得到消息，提前做好准备。
　　
　　这样一来，我们才好根据打来的日伪军的兵力、火力配置，制定对应的御敌方案，以及所要达成的军事目标。
　　
　　比如，日伪军若是来的人数不多，只有一个小队一个中队的兵力，外加上一些伪军，我们要做的自然就是借助村镇的防御，将日伪军击退，或者干脆诱敌深入，将这伙日伪军消灭在西口镇中。
　　
　　再比如日伪军的兵力过多，有一个大队1000多号鬼子，外加上一些伪军部队。
　　
　　在这种情况下，我们就要考虑到防御作战失败之后，转移群众安全撤离的工作。
　　
　　所以这个时候我们需要做两手准备，一方面在前线阻击敌人，另一方面，则是及时转移村子里的百姓。”
　　
　　“为了达到及时转移的效果，八路军干部这边会帮助民兵大队对村里的乡亲们进行训练。
　　
　　什么训练呢？
　　
　　紧急军事撤离演习。
　　
　　要求要做的很简单，就是模拟鬼子要进村的情况，需要咱们乡亲们在有限的时间内，比如十分钟或者是二十分钟，前线作战部队能够为乡亲们争取的时间之内，及时撤离出去，并带上相应的粮食和物资，以保证在顺利撤离之后，即便日伪军进了村子，也不会导致乡亲们的财产损失过多。
　　
　　另外，乡亲们如果躲进深山，也可以借助手头的粮食和物资，存活至少一周时间。
　　
　　这样才可以保证日伪军退兵离开，咱们再重新返回村镇，重建我们的家园。”
　　
　　接着，在会议上，周卫国又和干部们就着如何对村庄落实具体化防御部署，作了探讨。
　　
　　之后，命令下达，民兵大队还有八路军战士们纷纷行动起来。
　　
　　而要百姓们配合进行撤离演习，自然需要干部们这边做群众的思想工作。
　　
　　倒是这西口镇的百姓们，思想上相当开明，再加上饱受日伪军的剥削之苦，如今有了自己的部队，自然大力支持。
　　
　　所以撤离演习训练进行得非常顺利。
　　
　　之后，周卫国和政委李勇谈话中，李勇更是提出了一个相当有意义的问题：
　　
　　“卫国，你说到底什么样的根椐地，才能做到最是稳固？就算是再强大的敌人也无法动摇？也就是最强根据地。”
　　
　　周卫国想了想，笑着说道：“或许就像是我们虎头山根据地那样，上下一心，军民一心，另外，全民皆兵。
　　
　　就说咱们虎头山上下。只单论正规作战兵力的话，只有三千多人，可如果再加上虎头山的全体乡亲们，用大力的话说，何止上万？
　　
　　不久前，我和汤炳权谈论的时候，当时大力说出我们虎头山全民皆兵，何止过万的时候，这姓汤的可是吓了一跳。
　　
　　所以说，如果根据地真的可以做到军民一心，且全民皆兵，这样的根据地我想无疑是最强大的，即便是再强悍的敌人，也休想打败这样的根据地。
　　
　　鬼子伪军尽可以摧毁根据地，却永远打不败根据地的八路军，还有乡亲们。
　　
　　李勇深表赞同的点了点头，又笑着问道：“那么眼前的西口镇，卫国你想怎么做？”
　　
　　周卫国说道：“这思想动员，不是政委的工作吗？老李，我要是说了，岂不是抢了你的饭碗？
　　
　　李勇笑着说道：“能者多劳嘛，你卫国要是有能耐，把我政委的工作全给我包圆儿了，我倒是乐得高枕无忧，可以整日的放假，舒舒服服地过日子了。”
　　
　　两人大笑起来。
　　
　　周卫国接着表达了自己的看法。
　　
　　要想全民皆兵，周卫国认为，民兵大队的战士们，甚至包括村子里的乡亲们，不管是年轻人，壮年人，还是老人和孩子，需要练就他们使用武器的倾向，要远比他们会使用武器本身更为重要。
　　
　　就像是一把刀在那里，当你愿意拿起那把刀与日伪军做抗争的时候，这把刀才能真正发挥它的威力。
　　
　　否则你就算是刀法再厉害，连和鬼子抗争的心思都没有，那也只能成为亡国之奴。
　　
　　对于这一点，李勇表示非常赞同。
　　
　　最终两人决定，由干部们做思想工作，比如在村庄里经常给乡亲们开展一些军事教育活动，并传授村民们一些简单的军事技能。
　　
　　就算是老人和孩子也是同样的道理。
　　
　　除非是一些年龄过大或者是年龄过小的孩子。
　　
　　所传授的内容也非常简单，多的不说，不需要大家打枪，手榴弹总是要会用的，简简单单的打开后盖，扯掉引线，丢出去就能炸伤敌人，这似乎很容易做到。
　　
　　另外，孩子这边稍微加以训练，那可就是最好的情报人员。
　　
　　这一点周卫国可是深有体会，之前将计就计骗了马四的行动，就是村子里的孩子帮了大忙……