第15章 鼓励式教育 (第2/2页)

“当然，如果你不愿意的话，也可以找个同学代劳。”陆谦补充道。
　　
　　“我来！”
　　
　　“我找到了！”
　　
　　台下同学争先恐后报名，还有一半同学默默地删掉了自己的中二企鹅签名。
　　
　　“不行！”
　　
　　张子栋一哆嗦，下意识大喊。
　　
　　“嗯哼~”陆谦挑眉。
　　
　　“我念！”
　　
　　张子栋咬牙切齿地挤出这两个字。
　　
　　他深吸了几口气，平复了一下心情，缓缓开口。
　　
　　“我没有喝过最烈的酒，但我放弃过最爱的人。”
　　
　　“我没有喝过最烈……”
　　
　　普通又羞耻的签名，张子栋念了三遍，然后整个人就红温了。
　　
　　台下同学开始起哄，整个人闹做一团。
　　
　　陆谦也是露出一抹笑意，不过他觉得这签名还好。
　　
　　当年他那个非主流时代，才是真的诸神大战。
　　
　　“好了，不许起哄。”
　　
　　“子栋回去吧，下次别迟到了。”
　　
　　张子栋逃回位置上，他发誓，这辈子都不会迟到了。
　　
　　签名就不用改了，他还是觉得挺帅的。
　　
　　隔壁，二十四班。
　　
　　班主任郭梅皱着眉。
　　
　　二十五班这帮小孩又整什么幺蛾子。
　　
　　平常弄点小动静也就算了，就当磨砺自己班学生意志了。
　　
　　这早自习怎么还消停不下来。
　　
　　这么大的动静要把房盖掀开了。
　　
　　新班主任好像是之前七班班主任换过来的，是那个实习老师陆谦吧。
　　
　　小年轻就是镇不住这帮学生。
　　
　　我得去瞅一眼。
　　
　　想到这，郭梅不动声色地扫了一眼自己班学生，然后离开了二十四班。
　　
　　来到二十五班门口，她透过窗户看过去。
　　
　　陆谦站在讲台上，台下学生闹哄哄的。
　　
　　“砰！”
　　
　　郭梅推开教室门，面无表情地看着屋内。
　　
　　二十五班声音顿时骤降。
　　
　　“说，接着说！”
　　
　　“陆老师管不了你们了是吧。”
　　
　　陆谦一愣，又很快反应过来，估计是刚才声音太大，把郭梅引过来的。
　　
　　郭梅是二十四班班主任，也是教二十五班的语文老师。
　　
　　她教学水平很强，上课总会讲一些有趣的知识引导学生专注学习。
　　
　　她的教学氛围也很松弛。
　　
　　平常上课风趣幽默，所以二十五班学生对郭梅的观感还不错。
　　
　　面对二十五班，郭梅也没什么好办法了。
　　
　　学生不听，你讲得再好也没用。
　　
　　“看人家陆老师年轻欺负人家是吧。”郭梅瞪了学生们一眼。
　　
　　陆谦有些尴尬，急忙道：“好了，赶紧上早自习。”
　　
　　说罢，就和郭梅走出教室。
　　
　　“不好意思啊，郭老师，吵到你们班了。”陆谦率先道个歉。
　　
　　郭梅摇摇头，“没事，二十五班就这样，我之前也带过一段时间。”
　　
　　“要是管不住，就来隔壁找我，我在这帮孩子面前还能说上两句话的。”
　　
　　“谢谢郭老师，有个事我还真得需要您帮忙。”陆谦说道。
　　
　　郭梅有些疑惑地看着他，不会真让她帮忙看着二十五班吧。
　　
　　一次两次还行，时间长了她也遭不住啊。
　　
　　“是这样的，我打算先抓一下他们的文言文和古诗。”
　　
　　“这帮孩子也不笨，就是学不进去，我让他们好好背，郭老师你上课的时候，抽几个孩子背诵一下，然后鼓励鼓励，调动一下积极性。”
　　
　　陆谦语重心长地说道。
　　
　　对于这个阶段的学生来说，针对性的鼓励，对自信的恢复很有效果。
　　
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